《從讀到寫，林怡辰的閱讀教育》的書評
怡辰老師經歷書籍給她的力量 。在艱難的日子，書籍給她安慰，使她有力量前行，也讓她吸收前人的智慧，繼續面對各種挑戰 。就是因為親身感受過，她一往無前地努力培養學生閱讀的習慣 。學生被她感染，同事、家長、朋友也受激勵。在資訊爆炸的年代，即時的訊息、影像的刺激令下一代代對書籍的興趣減低 。怡辰老師逆流而上，堅信閱讀的力量，她的熱誠令人感動 。希望有更多這樣的老師 。
怡辰老師經歷書籍給她的力量 。在艱難的日子，書籍給她安慰，使她有力量前行，也讓她吸收前人的智慧，繼續面對各種挑戰 。就是因為親身感受過，她一往無前地努力培養學生閱讀的習慣 。學生被她感染，同事、家長、朋友也受激勵。在資訊爆炸的年代，即時的訊息、影像的刺激令下一代代對書籍的興趣減低 。怡辰老師逆流而上，堅信閱讀的力量，她的熱誠令人感動 。希望有更多這樣的老師 。
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