有些文學作品 讓妳沉重.並壓抑的咀嚼

艱澀味道不說

鬱悶的心情.壓得喘不過氣

然而

妳想要讀下去

因為

扭曲的人性.寫實

"德語課" 齊格飛.藍茨 2007/03 遠流出版

我自認無法理解

這位德國最獨特,最幽默的"心靈守護者"作家

文采的輝煌深度

_以道德情感對抗虛偽的理性 (對上級的盲目服從)

_職責與罪惡感的矛盾 (導讀標題:鄭芳雄教授)

我自省

是否擁有對抗偏執與僵化的階層制度的勇氣?

我汗顏

妳是個高不成.低不就的老鳥上班族嗎?

妳工作年資超過菜鳥五倍以上 (菜鳥:工作未滿三年)

有屬於妳的責任.工作組別.與資淺的成員

妳參與部份行政管理與部份制度規劃

妳夾在自我利益與公平正義之間.兩難

身處可以大刀闊斧改革的爛政策之中

卻因為迂腐的上司.而不得不裝聾做啞

是的

小小上班族,為五斗米折腰

藍茨-批判了長久以來被視為德意志最高品質的

"履行職責"思想

在這部名列世界五十大小說裡

藉著一位被關在易北河少年感化院.罰寫作文的主角筆下

將他對自己身為警察的父親,自以為盡責的監視好友畫家的愚昧行為

以成長日記般的描述手法

諷刺了瘋狂時代裡.扭曲的人性關係

我

看到工作中的自己

職守與是非的衝突

我覺得

順從自己不認同的制度

是所有不快樂的主因

正義,早已蕩然無存

社會.國家,亦然

教育,乃百年之大計

為人父母者

下一代,會不會改寫臺灣的宿命?

言教

不如身教