ADHD不被卡住的人生:情緒與注意力缺陷過動症,青少年和成年人真實的故事

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    即使很聰明,這些患童很難學習到一些社交技巧,就算別人明說,告訴他們這樣不妥,但他們就是無法體會因應,改換其他不同的方式;而這些通常是很多孩子只要觀察別人如何互動,就能學到的,尤其是大一點的孩子。亞斯伯格的患童,總要辛苦地經過更多痛苦的經驗,運用智力去學習那些對別的孩子來說是本能和直覺的事

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