所謂的「消除」(clipping)現象,不管自閉兒有沒有口語能力,這種現象都可能出現。他們注意力切換的過程可能極其遲緩,以致於遺漏了老師所傳遞的大半訊息。這種情況最常發生在孩子必須將注意力切換到新任務的時候。舉例來說,假設我跟某個正在玩玩具的小孩說:「果汁在桌上。」這孩子可能只聽到「在桌上」。為了避免這問題,家長或老師應該用「湯米,聽我說」這類的話,先擄獲孩子的注意力,接著再傳達指示或重要訊息。如此一來第一句話即使被「消除」也無關緊要,因為此刻訊息輸入管道已經打開,和果汁有關的訊息得以通行。
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