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03月
05
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島國毒癮紀事
島國毒癮紀事
李雪莉
相較美國治療性社區經費來自政府編列常年預算，或開放社區自行募款，國內治療性社區得定期申請政府計畫案補助，不足經費自行吸收。吃力又不賺錢的業務，無法吸引其他醫療院所響應，有心投入的NGO則欠缺醫療資源。
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島國毒癮紀事
島國毒癮紀事
李雪莉
鄒佩璇建議，過來人是很有潛力的陪伴者，除了循升學管道，美國也有「復元教練」，過來人能經上課、實習取得專業證照，臺灣可以參考。
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島國毒癮紀事
島國毒癮紀事
李雪莉
黃耀興建議參考美國的藥物法庭，由行政院研議整合醫療與司法的政策，讓個案的治療具強制性，並由司法主導及監控療程。
03月
03
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獨裁者聯盟
獨裁者聯盟
安愛波邦
二○二一年十月，國際調查記者聯盟（ICIJ，一個匯集世界各地報刊媒體的非營利組織）發布了《潘朵拉文件》（Pandora Papers）的摘錄內容，這批文件詳細介紹了避稅天堂的運作，以及在其中存放資金的人。
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獨裁者聯盟
獨裁者聯盟
安愛波邦
為了維持政權，現代獨裁者必須能夠隱藏自己吸取的錢財，不能受到那些鼓勵透明度、問責制或公開辯論的政治體制干擾。他們隱藏的這些財富，可以反過來幫助他們強化壓迫手段。
02月
26
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獨裁者聯盟
獨裁者聯盟
安愛波邦
這整個政權群體與其他時代、其他地方的軍事或政治聯盟都不一樣，它的運作不像政治集團，而是類似企業集團，束縛它的不是意識形態，而是那股決心保護個人財富與權力的無情意志。這就是「獨裁者聯盟」。
02月
14
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島國毒癮紀事
島國毒癮紀事
李雪莉
還有另外「三降」的觀察指標：第一個就是，應該要降低第一次吸食的人口，就是降低初犯人口；第二個觀察是，再犯的人數要下降；第三個是吸食毒品會產生傷害，毒品致死人數要下降。三減和三降是我們要追求的目標。
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島國毒癮紀事
島國毒癮紀事
李雪莉
整個反毒策略裡面，國際上認為要三個「減」：減少供給、減少需求、減少傷害。供給面當然就是緝毒，讓毒品沒辦法流入臺灣的市場交易；但供給端少了，如果需求端人多，就只是毒品變貴而已，所以需求端也要減少；另外就是對毒癮者的傷害如何減少，比如說戒毒這件事情。
02月
13
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我和媽媽疏離中
我和媽媽疏離中
孫廷沇
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失智症患者想告訴你的事
失智症患者想告訴你的事
溫蒂．蜜雪兒
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無聲的閃光
無聲的閃光
萊斯莉．布魯姆
赫西與他的《紐約客》編輯相信，新聞記者必須向掌權者問責，秉著這樣的信念而催生出〈廣島〉。他們認為新聞自由對於民主的存續至關重要，而民主這種政府體制才剛驚險地逃過徹底崩毀的劫難。
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無聲的閃光
無聲的閃光
萊斯莉．布魯姆
根據〈廣島〉發表後不久所進行的一項調查，大多數受訪者認為赫西的報導有助於公共福祉。〈廣島〉的寫作確實是發自對全體人類未來的關切，而不僅是為了單一國家、種族或政黨的利益著想。
08月
25
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島國毒癮紀事
島國毒癮紀事
李雪莉
我想只要克服三種屏障就有機會──治療上提供足夠的經費和人力協助，跨越結構性的屏障；另一個是跨過汙名的屏障，包括社會上對用藥者的歧視、還有他們個資的保護；第三是滿少人提到的，就是要克服當事人的絕望感。
05月
29
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島國毒癮紀事
島國毒癮紀事
李雪莉
教育部要教孩子的是，人的一生會遇到很多問題，如何覺察問題與自身情緒？為何想施用成癮物質，施用後的情緒如何，會不會過度依賴？如果是，要怎麼求助，並具備面對問題的韌性？」
05月
14
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救火
救火
班．柏南克
05月
10
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失智症患者想告訴你的事
失智症患者想告訴你的事
溫蒂．蜜雪兒
最讓人介意的不是自己失去了什麼，而是這種病將如何影響自己愛的人。
05月
08
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島國毒癮紀事
島國毒癮紀事
李雪莉
05月
07
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無聲的閃光
無聲的閃光
萊斯莉．布魯姆
會讓讀者快速擱下雜誌不讀的理由太多了───可能因為內容過於真實且令人不適，可能因為讀者對轟炸本身良心不安，也可能因為報導的說教意味太濃。
04月
30
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別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
梅琳達．溫納．莫爾
即使你實在很難完全接受，但孩子還是會自己選擇要成為什麼樣的人、做什麼樣的事。
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別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
梅琳達．溫納．莫爾
展現出你對孩子身體自主權和個人空間的尊重，也就證實他們確實握有自己的身體主控權，而別人也能主掌自己的身體。
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別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
梅琳達．溫納．莫爾
每次需要打擾孩子的個人空間時，也「務必徵求孩子的積極同意」
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別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
梅琳達．溫納．莫爾
最好要告訴孩子，他們擁有掌控自己身體的權利（別人也有權掌握他們自己的），所以不該在別人未明確表示積極同意的情況下就觸碰對方身體，反之亦然。
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別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
梅琳達．溫納．莫爾
我們為身體部位取暱稱，就是在告訴孩子不該與我們討論某些身體部位，並傳遞「性與身體都是禁忌話題」的訊息。這樣反而不利於彼此日後的溝通，但我們明明希望孩子遇到問題或有疑慮時可以來找我們討論。
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別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
梅琳達．溫納．莫爾
家長若是與孩子展開對話，並表現出支持與接納，孩子嘗試冒險式性行為的可能性就比較低。
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別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
梅琳達．溫納．莫爾
美國疾管中心針對性教育課程所建議的主題，包含何謂健康的伴侶關係、探討積極同意的議題
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別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
別教出混蛋！終結霸凌、自私、厭女者
梅琳達．溫納．莫爾
要教導孩子隱私權（還有積極同意［consent］與身體界線）的重要性還有一個好辦法，就是即使孩子還小，也要先徵求他們的同意，才能把他們的照片發布到社群媒體上。這樣能讓他們知道，使用社群媒體時，應該尊重他人和對方的隱私權，而且每個人應該都有權掌控個人肖像的分享狀況。

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