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我的評分
教學的技術
4.5
/
4
作者:
王永福
出版社:
商周出版
語言:
繁體中文
ISBN:
9789864776030
頁數:
384 頁
出版日期:2019/01/19
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老葉
寫了書評。
相見恨晚的一本書
會認識福哥,其實要感謝我在通識當主管時的助理偉聖。當時我們希望能找一些不一樣的主題給學生,偉聖剛好看到福哥部落格上的文章,就問我可以找他嗎?就這樣認識福哥了。 當時福哥來慈大演講時,我真的有種這位老師跟別人很不一樣的感覺。當時他就把學生分組、採取競賽的方式,學生聽得很起勁,我也有種耳目一新的感覺。 可惜後來福哥越來越忙,大學鐘點費的「死豬仔價」又是死板板的十幾年紋風不動(最近好不容易調到2000/hr,還是看不到企業的車尾燈),所以我們跟福哥的緣分就只是這樣而已。 忝為福哥的臉友,我常常看到他在南北奔波教學之餘,還參加鐵人三項、還照顧家中二寶,同時對自己的教學品質要求是「好還要更好」,而我們在大學裡面對著永遠十八歲的新新人類,常常有一種「上輩子殺了人,這輩子當老師」的感嘆。 上次福哥出版的「上台的技術」,當時雖然有點心動,但卻先入為主的認為不是給我這種天天都要上台的人看的,所以沒有買。這次的新書名為「教學的技術」,想著這幾年學校舉辦的教學研習往往難有新意,我也意興闌珊,但兩三年前上了育網的Learning how to learn,卻讓我受益良多(我到現在還在用課程介紹的教學軟體Cerego),於是掏出銀兩買了福哥的新書。 一看之下真的是相見恨晚!裡面講的以鼓勵代替懲罰,我這幾年也漸漸悟出這個道理;而關於放影片,福哥提到「如果你的影片是存放在網路上...那我就只能祝你幸運了」又讓我會心一笑。我的學生都知道我從來不在課程中連網路放影片,即使只有五分鐘的影片,我也都會先下載好來播放,只是我太笨沒辦法內嵌,但我真的真的不敢直接連網路放影片呢! 而與台下互動的技巧,尤其是大班用問答法的部分,我過去真的沒有想過,總認為大班教學就是沒辦法有太多互動。看了福哥的書以後,有機會再教到大班我要來試試看了。 很多部分我看了都有種醍醐灌頂的感覺...原來是這樣啊!原來應該要這樣!我書教了快20年,偶而會作個自我檢討,卻沒有想過要把紀錄完整的留下來,看到福哥說AAR的重要,我下學期要來認真寫AAR了。 尤其讓我佩服的是,福哥瞭解的教學理論超多!我是一個「黑手老師」,在大學教書之前,唯一最接近教學的經歷就是當過課程助教、以及博士班的書報討論。之前也曾參加過一些學校的教學研習,但請來的老師往往一開始就忙不迭地要告訴我們那些教學理論,往往就讓我覺得「你自己演講都講得讓我昏昏欲睡,我看這些理論一定沒什麼用!」但是福哥不一樣,他在前面先把他這些年來當講師的壓箱寶全部都拿出來給我們看、讓我們瞭解「教學的技術」是怎麼回事,到幾乎是最後才讓我們看到,這些教學的技術,其實背後也都是有理論可循的。這真的讓我覺得很佩服! 其實我也訂了福哥在pressplay上的十二堂案例課,以及福哥與憲哥在KNACK上的課程。並不是想要跟兩位搶生意(沒這個野心),我只是想要好好的提升我的教學力,就這樣! 看完這本書,我也去網路上下訂了「上台的技術」...當初真的好笨啊!
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王永福
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商周出版
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