高汀認為,無論是教師、家長、學生,或是任何關心教育的人士,都應該大膽挺身發言,為改造這個從一世紀前為了「大量生產工人」而建立的教育體系而努力。
本書內容由許多小篇幅的觀點組成,從許多不同角度觀察學校、圖書館、知識傳承、以至於整個教育體系可能的問題所在,並且提供了可能解決問題的思考方向。
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