＜內容簡介＞ 　　《管教孩子的16高招》是一套PRO-ED公司發行的行為管理系列叢書，由美國堪薩斯大學教授R. Vance Hall和Marilyn L. Hall夫婦主編，首版於1981年發行，即廣受歡迎，中文譯本亦風行於華人社會。英文修訂版由十四位名家參與撰著與修訂。心理出版社繼續取得中文版授權後，仍由吳武典教授主編，邀請學有專長的八位專家學者進行翻譯和修訂，力求信、達、雅。新版仍維持十六個單元（十六招），共四冊，凡十六篇，整合在培養良好行為、維持良好行為、改變不良行為及培養自導能力四大主題下。與第一版相較，新版約有三成的變化，包括增加三個全新的單元。這些調整的主要目的是納入更多學理依據和實務經驗，使得新版書顯得更為適切、更為實用。本套叢書以理論做基礎、實用為依歸，不尚空談，每篇都有策略、實例、基本步驟及注意事項的生動說明，並有練習作業供實際演練，最後有總結，實為教師輔導學生、父母管教子女的最佳指引，其原理與技巧亦可供工商企業員工訓練之用。 ＜作者簡介＞ 主編簡介 吳武典 學歷：美國肯塔基大學哲學博士（學校心理學） 現職：國立台灣師範大學特殊教育學系名譽教授 譯者簡介 蔡崇建 學歷：國立台灣師範大學教育碩士（教育心理與輔導） 　　　英國諾丁漢大學博士課程研究 現職：國立台灣師範大學特殊教育學系教授（退休） 王文秀 學歷：美國賓州州立大學教育博士（諮商員教育） 現職：國立新竹教育大學教育心理與諮商學系教授 周天賜 學歷：美國北科羅拉多州立大學教育博士（特殊教育） 現職：國立台北教育大學特殊教育學系副教授（退休） 邱曉敏 學歷：美國德州州立大學（聖馬可斯分校）哲學博士（地理教育） 現職：美國密蘇里州立大學（春田分校）地理系助理教授 ★ 目錄 1　如何幫助孩子做自己的主人？──自我控制法的應用 　引言 　自我控制與行為改變 　自我控制的步驟 　運用自我控制的原則 2　如何教導孩子舉一反三？──類化技巧的應用 　引言 　一些考慮要項 　一些積極課程的示例與步驟 　一些類化的步驟與示例 3　如何與孩子約法三章？──行為契約法的應用 　引言 　何謂行為契約 　行為契約的例子 　訂立行為契約的基本原則 　行為契約的格式 　訂立你自己的行為契約 　檢查你的行為契約 　可能會發生的問題 　結語 4　如何使孩子對自己的行為負責？──自負其責策略的應用 　引言 　為何要使用自負其責策略？ 　什麼是自負其責策略？ 　使用自負其責策略的基本步驟 　使用自負其責策略的好處 　實施自負其責的幾點考量 　結語 回TOP↑