科學來自好奇，好奇從發問開始。 且看科學家們如何「問」出影響後世的非凡成就！ ★簡麗賢（北一女物理教師）審核推薦！ 從科學家身上，我們不僅可以學到科學知識，更能學到──關乎學習與人生最重要的事！ 我一直擔心我們的下一代好像不太喜歡科學，我相信我們的學生有很好的科學知識，卻發現大家不太會問有趣又有深度的問題。而這22位偉大的科學家有著共同的特色：他們充滿好奇心、不會裝懂、很會問問題、喜歡動手實驗、相當有學問，而且不過分地重視名利。 比方說，大家都知道萬有引力，但絕對不是蘋果掉在牛頓的頭上，他就想出來了。 在這之前，他早已研究多種自然界現象。 月球為何不會飛走，而是緊跟著地球？向心力哪裡來？牛頓因為好奇，問了許多問題，並參考過去多位科學家的研究，才得出萬有引力的定律。所以我們不能說牛頓找出萬有引力，而該說他正確解釋了蘋果向下掉的原因。 我認為，評估一個人的才能，不是看他的答案，而是看他問了什麼問題。有了很好的科學知識，更要勇於面對令我們困惑的地方，並提出問題。不問問題，就是不懂思考。希望這本書可以讓大家明白：科學，一定要發問。 科學來自好奇，好奇從發問開始。看科學家們如何「問」出影響後世的非凡成就！ 「一個人的才能，不是看他的答案，而是看他問了什麼問題」。台灣學生上課往往不發問，其實這不是理解，而是我們的學生習慣將答案「背、下、來」。不發問，等於不思考！ 聽李伯伯將22個科學家的故事娓娓道來，揭穿成就偉大科學家的必要條件，原來就在 「發問」這一步！ 回TOP↑