＜內容簡介＞ 連續數週登上書店排行榜的慢讀系列作品 一次飽覽 琴涵用那善感溫柔的心、真摯親切的字語， 伴隨著經典韻文，娓娓訴說日常隨處可拾的悠然閑情， 帶領您從生活中領略古典詩詞的美好。 國學大師王國維說：「唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學，而後世莫能繼焉者。」 【慢讀唐詩】 ★唐詩其實很生活！ 琴涵以溫柔婉約的文字，寫成一篇篇敦厚深情的散文，讓人深刻感受到唐詩與現代日常生活的緊密連結。無論人生遭逢什麼境遇，都能在唐詩裡找到答案。 ★唐詩為你紓壓解鬱！ 在唐詩裡，我們看見了喜怒哀樂的呼應，找到了情緒困境的出口。心煩意亂時，就讀讀唐詩吧！且看琴涵如何解讀唐詩，感受其中的情緒轉折，體悟出人生真義。 ★從唐詩奠定寫作基礎！ 從琴涵的散文，學會將詩入文的寫作手法，同時也能從唐詩中學習前人運用文字的巧妙，以及表達人生際遇與感悟的意境，成為寫作好手。 【慢讀宋詞】 琴涵老師說：「可以直接從詞讀起，從喜歡的詞家作品讀起，如：李清照、歐陽修、蘇東坡、辛棄疾、秦觀、晏殊等等。」除此之外的最佳選擇，必然非《慢讀宋詞 – 品嘗源自生活的真情》莫屬。 宋詞就像一座美麗的大花園，四季都有各種五彩繽紛的花，賞心悅目，每個人都可以找到自己的最愛，徘徊留連，不忍離去。世間一切的情感，尤其是從生命中所迸裂出來的，古今都是相同的，所以詞的境界尤其容易落實在生活中。 東坡以曲筆直寫胸臆，「也無風雨也無晴」裡，有對生命的澈悟和智慧。作者以為：「文字，也是一種密碼。或許，開啟的力量更大。」是的，藉由她慢讀宋詞的文字，我們竟也發現了一種活活潑潑的生命！ 【慢讀元曲】 ◎為什麼要讀元曲？ 「曲」是由「詞」加上「蕃曲」、「胡樂」演變而成，歌詞融入大量的北方口語，大多運用白描手法直抒胸臆，毫不矯飾，相當質樸通俗，詼諧、灑脫、率真的意境比唐詩宋詞更貼近現代人的生活。曲的格式上也比唐詩、宋詞更為活潑自然，在固定的句式外，還可以增字增句，相當靈活、富有變化。 ◎琴涵老師要與我們分享什麼樣的元曲新詮釋呢？ 元曲分為帶有北方豪放爽朗風格的初期，文化人全力創作的中期，以及講究格律詞藻的末期，本書即以初、中、晚期來區分章節，讓讀者在領略琴涵老師以柔情婉約的文字傳達人生智慧的同時，也能感受到各時代的創作氛圍。由無名氏創作的元曲則集中在最終章，讓讀者感受元曲的跨時代整體美。 ★目錄： 【慢讀唐詩】 寫在前面：開始讀懂唐詩 初綻之美：初唐 六一八 / 七一二 一朵苦澀的笑─王勃 / 〈送杜少府之任蜀州〉 歲月花瓣─賀知章 / 〈回鄉偶書〉第一首 只餘一抹記憶─賀知章 / 〈回鄉偶書〉第二首 讀詩心情習作 繁花盛景：盛唐 七一二 / 七七五 有情─孟浩然 / 〈春曉〉 絕美，只在剎那─李頎 / 〈送魏之京〉 魂夢深處─王灣 / 〈次北固山下〉 浮生若夢─王之渙 / 〈登鸛鵲樓〉 蔚藍天空─孫逖 / 〈宿雲門寺閣〉 一片冰心─王昌齡 / 〈芙蓉樓送辛漸〉 春山夜靜─王維 / 〈鳥鳴澗〉 山居歲月─王維 / 〈竹里館〉 閒雲一朵─李白 / 〈敬亭獨坐〉 逝水年華─李白 / 〈下江陵〉 珍惜人間情緣─李白 / 〈登金陵鳳凰台〉 常思清音遠揚─常建 / 〈題破山寺後禪院〉 當我歸來─錢起 / 〈暮春歸故山草堂