內文簡介 》 ＜內容簡介＞ 重新回到每個教室；找回每一個孩子！ 改變，是看得到的；成績，是會變好的！ 教改不會是上面的人說改就能改， 同樣的課堂、以不變應萬變的教學，教改只會越改越糟！ 再不從課堂改變起，未來任何測驗與制度的變革， 都只會繼續加長學習時間、加重學生的負擔！ 成績不會騙人！但是，「不會」不是孩子的錯、 只會背答案也不是孩子的錯！ 改變和好成績都需要「將教學細節做實了」的硬工夫， 不只要每個大人都重新謙卑的面對受教的每一個學生， 重新面對自己的不足，更需要長時間一點一滴的累積改變的能力。 這不只要勇氣，更需要毅力！ 林文虎老師長期推動「翻轉課堂」， 走南闖北，從新竹、桃園、雲林、台南、花蓮、台東，轉眼又飛金門、馬祖， 只為了把更多成功的案例推廣到更多的學校！ 好孩子、成績好的孩子，不該是班裡的32分之1或32分之2， 而應該是32分之32！ 請連結網址以觀賞影片，內含本書部分內容與方法！ 讓您進行有效學習、活化教學時，更容易上手！ http://www.youtube.com/watch?v=hM-QTPwTsLw (共八小段) ★名人推薦： 台北市教育局局長 丁亞雯 台東大學課程與教學專家 汪履維 國家教育研究院院長 柯華葳 聯合報教育事業部總經理 陳迪智 教育部師資藝教司司長 張明文（依姓名首字筆畫排列） 這是能讓快樂學習發生的心法祕訣，當不當老師都應該要看！ ──聯合報教育事業部總經理 陳迪智 邀請全國的老師一起找到最好的方法，活化教學，成就每一個孩子。 ──教育部師資藝教司司長 張明文 讓教室中有真正的學習 認識文虎已超過十年，這些年來，看到他投入家長會、擔任臺北市國中家長聯合會會長的活力，接著看到他對教學現場的越來越了解，看到他就多元價值與多元能力適性發展生動有力的闡述，嘗試能引導固著的家長們改變觀念與態度。近年來，更不辭辛苦的奔波於全國不同學校，熱心的與老師「說說一個老師該如何上好每一堂課！說說怎麼讓孩子喜歡每一堂課、怎麼能讓孩子每一堂課都能全心投入學習！如何能在每一堂課中都能讓孩子不斷的動腦筋思考、能讓孩子樂於分享吧 !」 我知道他是一位好講者，知道他充滿熱情的相信改變想法與方法，可以有效的幫助孩子學習、幫助老師教得更好。更重要的，他是一位天生的說故事人，各種教學理論，他能深入淺出的以最淺顯的白話點透，讓老師豁然而通。 －－台北市教育局局長　丁亞雯 回TOP↑