現行國小語文教育的缺失與改善途徑(東大學術13)(平裝)
＜內容簡介＞ 本書將針對現行語文教育的政策與發展的 缺失加以探討，並且提出改善建議。 本書所涵蓋的範圍包括九年一貫課程實施的影響、 一綱多本的政策影響教學、整體課程統整和改革、 開放教科書民間審定本等等相關問題的探究。 ＜作者簡介＞ 石國鈺 國立臺東大學語文教育所畢業 大學時主修英語，進入研究所後， 則有幸能針對國小的語文教育進行研究， 期盼未來能繼續往雙語教育方面發展， 為國小的語文教育奉獻心力。 回TOP↑
