這本小說生動披露，青少年不能說的祕密： 同儕霸凌、親子隔閡、對性的困惑…… 在夏令營，沒有孩子想要作「羊」。 被選為「羊」的孩子，必須一絲不掛，被丟到孤島上。 當他發現自己是羊，已經太遲了…… 陳安儀／青少年閱讀推手　梁語喬／苗栗縣致民國中老師　感動推薦 在夏令營，沒有孩子想要作「羊」。 這是個不成文的傳統：他們把最不合群、最孤僻、最被鄙視的孩子稱作「羊」，讓他們一絲不掛，單獨留在孤島上一天。被選為「羊」的孩子必須是一男一女，這樣才能刺激他們變成熟、合群，不要再這麼格格不入。 當男孩發現自己是羊，已經太遲了。他被孤零零地扔在島上，並遇見一個跟他一樣是羊的可憐女孩。 他們彼此感到陌生又尷尬，卻也不甘心就這樣被欺侮，於是決定游出這座小島，讓所有人吃驚。 這兩個孩子身無一物，上岸後也找不到人幫助──男孩的父母都在國外，而女孩的單親母親因忙於工作，聽不進她的話。他們頓時成了社會邊緣人，只能自立自強，互相照應，共同對抗這世界的敵意，設法求生。 在流浪途中，原本自貶為「社交白痴」的男孩和女孩，漸漸發展出深刻動人的純真情誼。 從流放到流浪，從出走到暴走，雖然旅途曲折困頓，爛漫的青春依然開出了美妙的夢想花朵…… ★本書特色： 編者的話 青春期的身體自覺，在書中有著很重要的地位。幾乎每一章都包含對身體的指涉，或成人對性的汙濁眼光與孩子的純真對比，或兩位主角相處時對彼此身體的意識。 另一個重複出現的主題是青少年對是非善惡的判斷。他們一路上逼不得已靠著偷取、詐騙過活，但他們心中有著一把天真的是非之尺，堅持要把偷過的東西和造成的損壞都記下來，打算之後全部還回去。這種虧欠－償還的關係多次被強調。 兩個主角的家庭都不正常。男孩的父母做考古工作，很少陪他，而且年齡比一般父母還要老很多。他知道自己是「意外」生出來的。女孩的父母已經離異。父親嗑藥嗑到頭腦壞掉，已經沒有往來。母親工作繁忙，無暇用心傾聽她說話，甚至覺得她是個麻煩。他們都沒有兄弟姊妹。從這點看來，這部小說也反映了家庭背景對孩子的影響，導致他們無法融入同儕團體，也因此成了「羊」。 ★媒體推薦： 布洛克．柯爾寫了一部扣人心弦的小說，含有生存故事、心理劇和寫實問題小說的特色，不過這些描述尚不足以傳達這部作品的力度與深度……為整個兒童文學添了饒具意義的一筆。 ──號角雜誌星號書評 細膩描畫了孩子們的那段危險時期：當他們正在發掘自我的真正力量，卻必須服從大人的權威；一段受壓迫者勝利昂揚的故事，一部關於生存與成長的小說，生動有力，令人陶醉。 ──科克斯星號書評 一位純熟的小說家以精湛技巧與從容文風寫出來的作品，是一篇引人入勝、驚世駭俗且發人深省的故事，描寫兩個孩子被逼到邊緣時，發現內心的力量。 ──出版人週刊 ★得獎紀錄： 美國圖書館協會「最佳青少年讀物」 紐約時報書評「年度推薦書」 學校圖書館期刊「年度最佳圖書」 Booklist雜誌「童書編輯嚴選優良書」 Judy Lopez兒童文學獎 童書權威Anita Silvey選給孩子的「最棒100本書」 ★內文試閱： 〈校車〉 「我們還有多少錢？」 女孩又數了一遍零錢，但其實兩人心裡都有數。「四十一分。應該可以買點什麼吧。」 「不知道。大概可以買甜甜圈水果糖之類的吧。」 他們倆都望著道路對